在通州区临河里街道辖区小学的心理课堂上，肢体模仿、情绪卡片分类等互动活动热闹开展。心理老师通过趣味教学 ，引导孩子们学会识别与表达自身情绪 。这生动的一幕 ，正是临河里街道“心光计划”落地见效的真实写照 。
作为北京城市副中心的重要组成部分，临河里街道精准把握青少年心理发展关键期 ，创新推出“心光计划 ” ，构建起覆盖幼儿园至青春期的全周期心理关怀体系。该计划打破传统心理服务“被动等需求”的模式，主动将专业服务送到校园、社区和家庭 ，为青少年心理健康筑牢防护网 。
“心光计划 ”尤为注重家校协同 ，针对不同学龄段青少年特点，同步开设家长课堂 。心理讲师从儿童心理营养出发 ，传授科学育儿方法 ，帮助家长破解育儿困惑。家长王女士坦言，以往面对孩子的情绪波动常常手足无措 ，如今通过课程学会了理解孩子情绪背后的原因 ，也掌握了更有效的沟通支持方式 。这种“让家长与孩子共同成长 ”的理念，让家庭教育与青少年心理发展同频共振，形成了育人合力 。
为保障服务质量 ，街道整合心理教师 、专业咨询师及志愿者资源 ，组建起一支高素质的心理服务团队。同时，建立社区统筹协调 、学校及时反馈、家长积极参与的家校社协同机制 ，实现心理服务常态覆盖 。截至目前 ，“心光计划 ”已走进辖区6所学校 、2个社区，惠及500余个家庭及青少年 ，逐步探索出一套可复制 、可推广的基层心理关怀“临河里经验 ” 。
据悉 ，下一步临河里街道将持续深化“心光计划”，上线“心理树洞 ”线上服务平台 ，组建心理互助小组 ，进一步延伸心理服务链条。通过线上线下融合、家校社协同发力，让心理关怀的阳光照亮每一位青少年的成长之路 ，为北京城市副中心青少年健康成长保驾护航 。
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希望本篇文章《通州临河里“心光计划”：家校社协同 为青少年心理成长赋能》能对你有所帮助！
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